为深化法学专业实践教学体系，提升教师课堂教学创新能力，4月30日下午，我院法学系组织开展《物权法》示范观活动，聚焦“建筑物区分所有权”章节展开教学研讨。学院教学督导组、法学系骨干教师以及青年教师共同参与。

     示范课上，主讲叶菁教师以“公共空间安装摄像头争议”为切入点，通过案例链教学法串联理论知识：从“专有部分与共有部分的界定”到“业主自治规则的法律适用”，结合《民法典》物权编最新司法解释，引导学生分析电梯广告收益归属、住改商合法性边界等实务争议。课堂采用“翻转课堂+角色扮演”模式，学生分组模拟业主委员会、开发商、物业公司三方协商，运用法律关系图解法拆解权利冲突，强化对建筑物区分所有权三元结构的理解。

     课后磨课环节由法学系主任江代维主持，参会教师围绕课程思政融入、案例时效性、跨章节知识联动等展开深度研讨。院督导组专家指出，课程将抽象物权理论与民生热点紧密结合，但在建筑物区分所有权与相邻关系的界分等难点处可增加比较法视角。

   此次活动是法学系推进卓越法治人才建设的重要实践，通过教学展示、多维评课、资源共建构建闭环，为打造兼具理论深度与实践温度的法学金课奠定基础。